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                        創建文明城市

                        時間:2018/05/17 16:00:28 點擊:2080次 作者:管理員

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                        文明校園“五個一”工程標志

                        前 言

                          學校是育人的搖籃,校園是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,文明校園建設是推進城市文明程度的有力抓手。為了全面落實文明校園建設的各項任務,我們持之以恒、久久為功,不斷優化育人環境,讓文明成為校園的最美底色。
                        為了鞏固文明創建的成果,我們牢記立德樹人的光榮使命,重視師生的精神狀態,精心塑造“自信、從容、優雅”的宿遷學院附屬學校性格,全面推行素質教育,努力培養學生“愛干凈,會溝通,能做事,善表達”的核心素養和關鍵能力,倡導成功體驗,強調個性發展,注重特色教育,力求讓師生與人類崇高精神對話。
                        文明不僅顯現于道德層面,也是一種知識、一種文化。為了讓綻放的文明之花在校園處處彌漫著文明的馨香,我們啟動了宿遷學院附屬學?!拔鍌€一工程”建設項目?!拔鍌€一工程”是我校深化文明引領,厚培成長沃土的重要舉措。

                          “一面旗幟”——“我行動,我成長”,品味愛的芬芳,呈現親和人文。

                        “九月楓葉”志愿團隊高舉愛國主義的大旗,傳承革命先驅的優良傳統,讓志愿服務的善行義舉為留守兒童播情撒愛,營造大愛氛圍。

                          “一個劇場”——“我展示,我快樂”,張揚多姿個性,描繪亮麗色彩。

                        劇場給學生提供展示所長的舞臺,潛移默化地傳承中華傳統文化,感受國粹的魅力,提升藝術素養。以文化人,書香陶冶心靈,激活文明基因。

                          “一個超市”——“我體驗,我收獲”,強化文明引領,做到正心律己。

                        超市建設倡導信義、誠實、服務、奉獻,學會謹身節用,構建開放、多元的實踐育人“社會大課堂”,營造雅行、雅學、雅樂的成長新營地。

                          “一項運動”——“我運動,我健康”,展示青春風采,激發生命潛能。

                        發揚學校體育的傳統優勢,以排球運動的普及與推廣為抓手,廣泛深入開展“陽光體育活動”,打造體育特色項目,提高學生體育素養。

                          “一次旅行”——“我交流,我成功”,拓展知識視野,內化生命感悟。

                        以研學旅行的實施,落實家校共建、社區共融、多方共育,讓學生在豐富的實踐體驗經歷中提升文明素養,實現“教育一個學生,帶動一個家庭,文明整個社會”的目的,增強學生適應社會、服務社會的能力。

                        一面旗幟

                        (九月楓葉志愿者團隊建設)

                          “九月楓葉”簡介:圓夢路上,我們攜手同行

                        習近平總書記在十九大報告中指出:“堅持大扶貧格局,注重扶貧同扶志、扶智相結合?!睘橥七M城鄉義務教育一體化,提升義務教育優質均衡發展水平,幫助家庭經濟困難學生尤其是留守兒童增智增才、全面發展,讓他們在同一片藍天下共同享有夢想成真的機會,宿遷學院附屬學?!熬旁聴魅~”志愿者團隊成立。豐富多彩的扶智活動吸引了很多孩子的熱情參與,同時給缺少親情關懷的留守兒童以及經濟困難兒童帶去溫暖和關懷。九月楓葉,已經成為這群孩子學習、游戲、成長的樂園,受到了老師、學生、家長的歡迎。
                        九月楓葉,是一條紐帶,情牽城鄉;九月楓葉,是一面旗幟,凝聚力量;九月楓葉,是一縷陽光,絢麗夢想。
                        九月的楓葉是最美的。"霜葉紅于二月花",九月楓葉熱情似火,紅得嬌艷,紅得熱烈,給人以感染,讓人賞心悅目。
                        九月的楓葉是多夢的。我校是九年一貫制學校。九月是開學季,莘莘學子就在九月開啟了希望之旅,展開了追逐夢想的翅膀。
                        九月的楓葉是深邃的。集天地之精華,納日月之靈氣,成深邃的紅色,傳最純真的美好。
                        九,還是數字之大,是善事的最高境界,更是我們不懈的追求。
                        九月的楓葉是深情的。"九月"與彭雪楓將軍的一生有著特殊的關系。彭雪楓1907年9月出生于河南省鎮平縣;1926年9月加入中國共產黨;1941年9月與林穎結婚;1944年9月在河南省夏邑縣犧牲。我校與雪楓公園毗鄰,深受雪楓精神浸染,"九月楓葉"就是對雪楓精神的傳承和發揚。
                        做一片九月的楓葉,把美好帶給身邊的每一個人。
                        宣言:傳承雪楓精神,傳播善行義舉。
                        行動指南: 多行舉手之勞,溫暖文明宿遷,讓更多的人因我的存在而幸福!

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                        每周教師志愿者走進農村為留守兒童送溫暖

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                        紅領巾志愿者帶著農村的好朋友踏尋紅色足跡

                        一個劇場

                        (課本劇的表演及展示)

                        楓葉劇場

                          劇場給學生提供展示所長的舞臺,潛移默化地傳承中華傳統文化,感受國粹的魅力,提升藝術素養。以文化人,書香陶冶心靈,激活文明基因。

                        這里是生命的舞臺:展示著無窮的生命張力,舞動著生命的自信與精彩;這里是精神的桃花源:沐浴著自信的陽光,張揚起個性的風帆,揮灑著智慧和創意;這里更是楓葉娃才藝的秀場:我展示,我快樂,小舞臺,大乾坤,一次次彩排,一次次演出,以“會溝通、善表達”為筆,飽蘸著自信、從容、優雅的墨,描繪“致高致遠”的絢麗畫卷。
                        給我一個舞臺,還你無限精彩!

                        閃光的腳印

                        課本劇《光榮啊,共青團》榮獲宿遷市中小學藝術展演特等獎
                        課本劇《家訪》榮獲宿遷市中小學藝術展演一等獎
                        情景劇《我們都是志愿者》榮獲宿遷市社會主義核心價值觀情景劇大賽二等獎;宿城區中小學藝術展演特等獎
                        英語課本劇《海的女兒》榮獲宿城區英語短劇比賽一等獎

                        一個超市

                        (學校誠信超市建設)

                          “人而無信,不知其可也?!彼^民無信不立,國無信則衰。誠信是人的第二張“身份證”,以誠待人、以誠行事、以誠立信是維系整個社會良性發展的重要行為準則。

                        黨的十九大明確指出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
                        堅持以人民為中心,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,保證全體人民在共建共享發展中有更多獲得感,不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕,是習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質。
                        經濟發展是民生改善的物質基礎,經濟意識發展和培養則是經濟發展的基礎,培養學生經濟意識,增強誠信意識、競爭創新意識,勞動獲取意識,倡導正確的人生觀價值觀和世界觀已經成為學校德育工作不可跨越的工作。
                        為此,我們通過誠信超市的建立,將德育管理工作寓教于樂,寓教于實踐,探索一條適合于孩子健康發展和具有我們自己學校特色的德育模式。

                        象征榮譽的楓葉幣

                        《活動手冊》

                        一項運動

                        (排球普及及推廣)

                          在被星辰雨露親吻過的夢幻天空下,我們書寫著藝體教育的春華秋實;我們把快樂的種子播撒在每個孩子的心田;我們用“自信、從容、優雅”的獨特氣質塑造每一個靈魂。在這兒,你能看到迎著晨曦奮力奔跑的矯健身影;在這兒,你更能感受到音符的跳動和旋律的優美。

                          學校多年來一直以“教體結合”育人模式,以培養全面發展學生的工作目標,砥礪前行,不斷探索,校領導經過多次調研,全面地對學校自身的實際情況進行分析,堅定了排球特色辦學之路。

                        歷年來排球比賽成績一欄表

                        2014年10月宿城區陽光體育聯賽(初中女子組)第一名
                        2014年11月宿遷市排球陽光聯賽(小學男子組)第三名
                        2015年5月宿遷市市運會排球聯賽(小學男子組)第二名
                        2015年11月宿遷市排球陽光聯賽(初中男子組)第二名
                        2016年5月宿遷市市長杯排球聯賽(初中男子組)第二名
                        2016年8月江蘇省青少年排球錦標賽(男子乙組)第六名
                        2016年11月宿遷市排球陽光聯賽(初中男子組)第三名
                        2017年5月宿遷市市長杯排球聯賽(初中男子組)第一名
                        2017年7月江蘇省青少年排球錦標賽(男子乙組)第八名
                        2017年8月江蘇省青少年沙灘排球錦標賽(男子乙組)第七名
                        2017年8月江蘇省青少年排球錦標賽(男子丙組)第六名
                        2017年11月宿遷市第九屆青少年陽光體育運動聯賽排球比賽第一名并獲得“體育道德風尚獎

                        器材:Canon?Canon EOS 700D

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                          孫強強教練,前湖北省隊排球隊主力隊員,2009年退役,從事排球教練工作八年。

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                        日常訓練場景

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                        一次旅行

                        (研學旅行的實施及推廣)

                        教育的根本任務只有一個,那就是立德樹人。

                        宿遷學院附屬學校在傳統教學基礎上,另辟蹊徑,以開門辦學姿態讓學生在游歷中“感受祖國大好河山,感受中華傳統美德,感受革命光榮歷史,感受改革開放偉大成就”。

                        這是讓中小學生增強和堅定“四個自信”(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)的理解與認同的絕佳契機。

                        走出校門,奔赴自然,暢游文化歷史,深入鄉土民俗,感懷經濟社會發展,以愉快的心境,通過以游兼學、學游相濟的方式,開闊視野、增智啟慧、涵養德行,在一定程度上舒緩因追逐“分數”而產生的“學習競爭病”。

                        通過活動學生們學會動手動腦,學會生存生活,學會做人做事,“合學與行”、“教學做合一”。

                        總目標

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                        農耕文化、科技農業研學旅行

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                        學習先烈精神 建設文明新宿遷

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                        節約水資源教育基地

                        結 語

                          希望的花蕊芬芳綻放,文明的火花絢麗燦爛?!拔鍌€一工程”用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。我們的校園外處處昭示著鮮活的人文亮點,展示著無窮的生命張力,舞動著生命的自信與精彩。陽光普照,師生心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。請隨著我們的輕快步伐,一起踏入這個令人神往的精神桃花源。

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